Escuela

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Realiza tres fotografías con encuadre HORIZONTAL.

NARRATIVA: que cuente una historia, acontecimiento, evento, situación...

DESCRIPTIVA: que enseñe el lugar donde ocurre esa historia

EXPRESIVA: que manifieste lo que piensa o siente.

Las tres fotografías tienen que contar una historia.

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Busca un enlace de tomas falsas y súbelo a tu blog. Explica el motivo de tu elección.

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Realiza una tabla de secuencias y escenas de un domingo según hemos explicado en clase. Realiza 6 fotografías que expliquen la escena que elijas y sube todo tu trabajo a tu blog.

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Tema a representar. Danza, gimnasia o bailes regionales.

realiza un fenaquistiscopio con fotografías o dibujos y realiza un vídeo en el que se vea el movimiento de la figura representada.

Explica como has realizado el juguete óptico en un vídeo o una presentación con fotografías y sube todo el trabajo a tu blog.

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Realiza un taumatropo original. Sube el proceso a tu blog y un vídeo de tu taumatropo. Explica el concepto de persistencia retiniana.

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Realiza las fichas técnicas y las sinopsis de tres películas que hayamos visto en clase.

Explica qué es el planteamiento, nudo y desenlace de las mismas y los puntos de inflexión más importantes de la trama principal.

¿Cuál es el clímax de cada una de las películas?.

¿Tienen un final abierto o cerrado?.

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Realiza una visita a la filmoteca de Castilla  León que casualmente está en Salamanca, en la casa de las Viejas y sube un reportaje de los antecedentes del cine.

Haz una fotografía del primer taumatropo que se conoce y explica el concepto de persistencia retiniana.

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Explica los aspectos esenciales de la evolución de la fotografía teniendo en cuenta la teoría dada en clase. (Padres de la fotografía y cámara oscura).

¿Cuál ha sido la evolución del lenguaje fotográfico? Realiza una infografía o presentación de la evolución del lenguaje fotográfico durante los últimos 200 años a través de ejemplos. Teoría: pág.. 47 a 64 del libro.

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Completa los ejercicios de la hoja dada en clase de los exámenes de la Pau teniendo en cuenta la explicación dada en clase.

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Realiza una infografía con las principales escuelas de Diseño mundiales. Usa una línea de tiempo para colocar espacio/temporalmente cada grupo, diseñadores o escuelas.

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Tipografía: A tener en cuenta: la tipografía se refiere al arte y técnica de organizar tipos para que el lenguaje escrito sea efectivo al imprimir o ver digitalmente, mientras que una fuente es un conjunto específico de caracteres que representan un estilo particular y tienen un diseño común. En el uso moderno, una fuente es un archivo que contiene información sobre el tamaño, forma y otros aspectos de cada carácter. Por ejemplo, Arial Regular y Arial Bold son diferentes fuentes dentro de la misma tipografía. La letra, anatomía de la letra, grilla o retícula, módulo x, origen del alfabeto actual. 

1. Explica brevemente como se realiza una grilla caligráfica y qué materiales tienes que tener para realizarla. 

2. Sube a tu blog los trazos que hemos realizado para aprender a coger el lápiz de carpintero y los primeros bocetos de la Minúscula Carolingia. El alfabeto Mayúscula Romana y el alfabeto de la Quadrata Gótica con las dos letras mayúsculas según hemos explicado en clase y el texto "Nadie es como Tú, ese es tu poder". 

3. Inserta la teoría de la imagen dada en este ejercicio dentro de tus alfabetos.

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Realiza una infografía con el resumen (lo que hemos visto en clase) de la teoría del trabajo con tipos explicado en clase teniendo en cuenta el texto del libro: guía completa de la tipografía. 

Realiza un esquema con las cinco familias tipográficas (lo que he explicado en la pizarra).

Realiza 20 fotografías de fuentes o tipografía de cada una de esas cinco familias tipográficas, (pueden ser de transición si se explican). Sube todo el trabajo de una manera ordenada teniendo en cuenta los espacios, márgenes, columnas, medianiles, cran, interlineado, folio, etc.

Dis_2627_11111A Realiza una presentación o infografía a partir del documental Función y forma de historia del diseño en España en la que aparezca la historia en una línea de tiempo y todos los diseñadores agrupados por tipos de diseño según su finalidad, metodología y ámbito de aplicación, incluyendo diseño gráfico, industrial, de moda, digital, e interiores entre otros. Cada diseñador/a tiene que estar acompañado con tres obras representativas.

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1. Teniendo en cuenta la siguientes letras elige una de cada grupo y caracteriza la que elijas teniendo en cuenta los adjetivos propuestos.

 

PEREZA (Bostezo, ojeras, lánguido) 

RÁPIDO (corriendo, veloz, pelo volando) 

LENTO (despacio, perezoso, arrastrao) 

COMILÓN (gran comedor, gordito, ancho) 

2. Dibuja la palabra completa e incorpora la letra que has trabajado conceptualmente del significado de la palabra. Sube el proceso y el trabajo final a tu blog.

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Módulo: dimensión que se toma como unidad de medida. Pieza que se repite en una construcción para hacerla más fácil, regular y económica. 

Elige un motivo para hacer un módulo. Realiza un módulo de traslación y uno de rotación según hemos explicado en clase y sube las fichas a tu blog.

Lee el siguiente artículo: Tipos y definición de Rapport Textil

Realiza un módulo para insertar en tu blog como tapiz.

(ojo con el módulo de repetición: es un rectángulo, ver las medidas antes de hacer) Sube el proceso y el arte final según hemos marcado en clase a tu blog.

DIS_2627_11111B Realiza un trabajo de investigación de la presencia y evolución de la mujer en el ámbito del diseño a nivel nacional y a nivel internacional.

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Dibuja una retícula en un Din A-3. Especificaciones: 2 cm de margen. 

Divide el espacio en 5 columnas y 7 filas y maqueta* una receta de cocina con fotografías y texto. 

No coloques ninguna fotografía a sangre, respeta los márgenes propuestos. 

Sube los bocetos y el final maquetado a mano o digitalmente a tu blog. * la maquetación es el proceso de organizar y estructurar elementos visuales y textuales en un diseño. 

Es fundamental en el diseñador gráfico y editorial, ya que afecta a la legibilidad, la comprensión y la atractividad del contenido. Un buen maquetador asegura que los elementos se distribuyan de manera coherente y estética, facilitando la navegación visual y mejorando la experiencia del usuario. Además, la maquetación es crucial para reforzar la identidad d el marca y garantizar que el mensaje se transmita de manera clara y efectiva.

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Crea y activa una nueva página en tu blog con los términos de diseño que vemos en clase que se llame vocabulario de diseño.